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浙江省宁波市以数字化改革为抓手大力推进“智慧教育”
教育部 | 来源：教育部 浏览次数：1385
摘要:

浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于网络强国的重要思想，围绕“重要窗口”和共同富裕示范区建设，立足区域教育发展实际，充分运用大数据分析技术，以数字化改革为抓手，着力构建高质量教育体系，努力办好人民满意的教育。

浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于网络强国的重要思想，围绕“重要窗口”和共同富裕示范区建设，立足区域教育发展实际，充分运用大数据分析技术，以数字化改革为抓手，着力构建高质量教育体系，努力办好人民满意的教育。

数字引领探索教育智治改革。构建教育数据主题库。依托“智汇调色盘”——宁波教育数据中心，根据国家有关标准和规范，结合宁波教育发展需求，归集整理教育领域数据，制定数据技术标准与管理制度，构建涵盖学校信息库、教职工信息库和学生信息库等基础数据的教育主题数据库，实现数据关联、交换共享，保障数据安全。深度数据挖掘分析。借助数据可视化技术打造“智绘全能笔”——智能数据可视化分析引擎，对全市基础教育和中职教育相关数据进行系统整理，通过数据分析挖掘问题、发现共性规律，更加直观、清晰地将教育运行的基本状态进行有效呈现。实现教育“一张图”管理。通过宁波教育大脑智治“一张图”平台，实现对全市教育概况、学�；埂⒔讨肮�、学生等信息可视化数据呈现，将2000多所学校信息与GIS地理信息系统结合进行“一张图”管理，实现数据分类统计、资源实时定位等功能，推动形成“以数据说话、用数据决策”的高质量教育治理体系。

数字赋能助力教育服务改革。移动端打造教育“一网通办”体系。依托“浙政钉”“浙里办”“教育魔方体系”等，打造数字教育掌上办“甬易学”应用，整合课后托管、在线学习等教育服务场景，围绕入园入学、中高考优待等，统一人员信息与组织架构，形成面向全社会的一体化教育服务窗口，逐步实现全生命周期的教育服务“一网通办”体系。电脑端构建教育数字化改革门户。落实分解教育数字化改革重点任务，呈现任务计划、项目成果、指标数据等相关内容，内嵌针对社会与学校两方面的教育应用和教育公共服务系统，实现“一键直达”快捷通道，构建多终端、多平台的数字化教育服务体系。

数字创新推动教育教学改革。推动培训机构管理数字化。推广“甬信培”校外培训机构一站式服务平台，运用区块链技术可追溯、不可篡改等技术特点，实现家长自主购课、付费、退费等全流程上链存证。建立教育局、培训机构和家长三方共同参与的风险防范机制，实现校外培训机构工作的数字化、公开化、透明化管理。推动全民学习数字化。整合省市教育公共服务资源，汇聚全社会数字化学习资源，建立终身学分互认机制，探索将平台学习成果与职业技能认定挂钩，促进各类学习资源平台入口集成、各类学习成果统一汇聚，搭建全过程积分量化驱动下的“学在宁波”全民数字学习平台，推动学习链在学校、家庭、社会之间有效衔接。

数字驱动促进教育督导改革。打造教育督导信息平台。聚焦深化教育领域综合改革，通过制度重塑、流程再造、管理创新，按照“V”字模型迭代升级的方法路径，打造“督学、督政、监测、评估”一体的教育督导信息化平台。优化完善教育督导体系。公开相关法律法规、学校详情、教育督导等信息，建立涵盖督导结果公开、问题反馈整改、问责表彰奖励的数字化督导工作流程。畅通市民与督学的互动渠道，优化督导指标体系，完善督导问效机制，实现教育督导资讯“一网通查”、过程治理“一网通管”、结果运用“一网共享”，构建“数据多元、纵横贯通、高效协同、治理闭环”的教育督导体系。

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